Katta auditoriyalarda talaba o‘quv natijalarini baholash: nazariy asoslar va amaliy mexanizmlar

Katta auditoriyalarda talaba o‘quv natijalarini baholash: nazariy asoslar va amaliy mexanizmlar

Mazkur uslubiy qo‘llanma katta auditoriyalarda talaba o‘quv natijalarini adolatli, tezkor va shaffof baholashni yo‘lga qo‘yishga qaratilgan bo‘lib, professor-o‘qituvchilar, soha tadqiqotchilariga mo‘ljallangan, shuningdek pedagogik amaliyot olib borayotgan bakalavriat va magistratura yo‘nalishi talabalari uchun ham foydali manbadir. Qo‘llanma katta auditoriyalarda talaba o‘quv natijalarini adolatli, tezkor va shaffof baholashning nazariy asoslari hamda amaliy mexanizmlarini yoritadi.

R.A. Xaydarova

D.B.Botirova, Z.O.Rashidova

“Pages Print”

2025

ISBN 978-9910-8435-9-4

© “Pages Print” nashriyoti, 2025 © Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti, 2025

Pedagogy. Public education.

Uzbek-lat

Text

application/pdf; 128 bet

Uzbekistan